 |
|
|
|
||||
|
|
> to grb > 6.Петя прибавляет различные однохначные числа к числу 96. Сколько раз он получит трёхзначное число? > Ответил "6", говорят - неверно. Я ухе и на пальцах считал... ---------------------------------------------------- Правильный ответ какой? |
|
> to КомДив > > to РД > > > to КомДив > > > А это уже учительница этого класса должна решать ;-) > > ---------------------------------------------------- > > > Ну тогда все в порядке. Просто к цветам добавить конфет и шампанского. > ---------------------------------------------------- > Фи! Взятка - не наш метод. > Надо покорять личным обаянием :-) ---------------------------------------------------- Так конфеты что - просто пожрать ей, что ли, понесу ? :) |
|
> to Baloo > > to grb > > 6.Петя прибавляет различные однохначные числа к числу 96. Сколько раз он получит трёхзначное число? > > Ответил "6", говорят - неверно. Я ухе и на пальцах считал... > ---------------------------------------------------- > Правильный ответ какой? ---------------------------------------------------- Они считают, что 4, подборм выявил правильный, с их точки зрения, ответ. |
|
> to Baloo > > to grb > > Они считают, что 4, подборм выявил правильный, с их точки зрения, ответ. > ---------------------------------------------------- > 96+(4,5,6,7,8,9)=6. Какие цифры им не угодили? ---------------------------------------------------- 7 и 4. они там антисемиты |
|
> to WWWictor > > to Baloo > > > to grb > > > Они считают, что 4, подборм выявил правильный, с их точки зрения, ответ. > > ---------------------------------------------------- > > 96+(4,5,6,7,8,9)=6. Какие цифры им не угодили? > ---------------------------------------------------- > 7 и 4. они там антисемиты ---------------------------------------------------- А не 6 и 9? Всё же детские задачки-то :-))) |
|
> to РД > Мне вот интересно, если я в "КЕНГУРУ ПРИГЛАШАЕТ ДРУЗЕЙ" врубился с 5-го раза, ---------------------------------------------------- Угу. Учитывая также, что ответ в задаче о надписи на стеклянной двери _существенно_ зависит от шрифта... |
|
> to grb > Интересно, это я тупой, или ошибка в ответах? > 6.Петя прибавляет различные однохначные числа к числу 96. Сколько раз он получит трёхзначное число? > Ответил "6", говорят - неверно. Я ухе и на пальцах считал... ---------------------------------------------------- Задача имеет более одного частного решения и два окончательных: 1. "4" - числа прибавления 4,5,7,8, которые различны с числами 6 и 9, составляющими число 96. 2. "1" - как альтернатива к вопросу "Сколько разных трёхзначных чисел он получит?"! Т.е. каждое трехзначное число Петя получит один раз, при условии правильного сложения. 3. "2" - Неизвестно, если Петя не умеет правильно складывать или да. Тогда берем мат.-ожидание вычислений Пети 50% успешного сложения. 4. "1" - как вариант п.2 в условиях п.3. Итого: Средневзвешенное решение - "2", наиболее вероятное - "1" |
|
> to КомДив > > to Sovok > А на каком языке читают? ---------------------------------------------------------------- Чтения два. Читают на английском и африкаанс. > > Ну вот тут можно получить представление: > http://www.exponenta.ru/educat/systemat/domnin/index.asp > И можешь подкинуть дочке из того, над чем мучаются наши дети:http://ge.lang-gimn6.edusite.ru/p48aa1.html > Это тесты с математической олимпиады "Кенгуру" ---------------------------------------------------- Спасибо огромное. > to WWWictor > > to Sovok > Математика. Учебник для 4 класса Гейдман, Ивакина,Мишарина. > 1 полугодие. > Содержание вот тут > http://www.autogallery.org.ru/ira/1-4-4kl.htm ---------------------------------------------------- Во. Спасибо. > to КомДив > > to Baloo > 69 - недецкие числа! :-) ---------------------------------------------------- Напишите "валетом". Во-первых, нейтрально. А во-вторых, что такое валет любой первоклашка знает. Это элемент пособия по мат.статистике и терверу. У нас этими пособиями с дошкольного возраста уже играются. |
| Было письмо иероглифическое. Было слоговое. Потом изобрели письмо буквенное. Когда буква отображает звук на письме. Прогресс был налицо. Достаточно запомнить порядка трёх десятков букв и ты можешь написать любое слово. И прочитать. Но в свободном мире в ходу английский язык. В английском языке буквы не отображают звуки. То есть, есть правила, по которым эти буквы и их сочетания читаются. И есть исключения. По правилу может читаться одно слово. Остальные - исключения. Взрослому, и то хрен объяснишь. На этом горела российское языковое преподавание в школе. После изучения правил чтения, дальше изучать язык уже никто не мог. Каша была полная. А попробуйте объяснить это первоклашкам! Но выход найден. Здесь первоклашки учатся читать, заучивая внешний вид слова целиком. То есть, они не читают по буквам. Они запоминают вид слова. Чума! Практически китайский путь изучения. Запомни иероглиф. Сын сейчас учится именно так. Пребываю в восторге. |
|
> to Sovok > Сын сейчас учится именно так. Пребываю в восторге. ---------------------------------------------------- ЕМНИП человек так текст и часто воспринимает - слова целиком. Правда сначала промежуточный этап - этап накопления слов, когда читаются слова по буковкам. Эффективно получается? А вообще надо филологов пытать... |
|
> to abbadon > > to Sovok > ЕМНИП человек так текст и часто воспринимает - слова целиком. Правда сначала промежуточный этап - этап накопления слов, когда читаются слова по буковкам. Эффективно получается? > А вообще надо филологов пытать... ---------------------------------------------------- В русском языке тебя учат читать, а потом ты сам накапливаешь словарный запас при чтении. И - да, начинаешь узнавать слова "по рисунку". Отсюда происходят очитки, когда слова похожи. В английском же здесь сразу заучивают картинку слова. И незнакомое слово дети прочесть не могут. А вариантов нет. Потому что объяснить это первоклашке - ну никак. > to Octopus > > to Sovok > >В английском языке буквы не отображают звуки. > ---------------------------------------------------- > Будешь во Франции, помни помни слово "Rеnault", и все получится. ---------------------------------------------------- Слово "пеожот", прошу прощения, не лучше. |
|
> to Sovok > > to Octopus > ---------------------------------------------------- > Слово "пеожот", прошу прощения, не лучше. ---------------------------------------------------- Расдедюх... виноват, па-де-де - самое красивое.... |
|
> to Sovok > ---------------------------------------------------- В английском же здесь сразу заучивают картинку слова. И незнакомое слово дети прочесть не могут. А вариантов нет. Потому что объяснить это первоклашке - ну никак. ---------------------------------------------------- А потом ребенка постигнет когнитивный диссонанс еще похлеще. Нам в школе почему- то объясняли, а они не могут. |
|
> to sluhatch > > to Sovok > А потом ребенка постигнет когнитивный диссонанс еще похлеще. Нам в школе почему- то объясняли, а они не могут. ---------------------------------------------------- Вы в первом классе читали по-английски? И вам объясняли как надо по ихнему читать? Простите, не верю. Если только очень специально подобраные слова. |
|
Автор:
Рядовой из дома
Дата: 23.02.2009 20:27 Re: Совок в свободном мире |
|
> to Sovok Сын сейчас учится именно так. Пребываю в восторге. ---------------------------------------------------- Это на аглицком? Хренасе... |
|
> to Рядовой из дома > > to Sovok > Сын сейчас учится именно так. Пребываю в восторге. > ---------------------------------------------------- > Это на аглицком? > Хренасе... ---------------------------------------------------- Ну так он же в ЮАР учится. По-русски учимся читать как надо - по буквам. Дома. |
|
Автор:
Рядовой из дома
Дата: 23.02.2009 20:31 Re: Совок в свободном мире |
|
> to Sovok > > to Рядовой из дома > > > to Sovok > > Сын сейчас учится именно так. Пребываю в восторге. > > ---------------------------------------------------- > > Это на аглицком? > > Хренасе... > ---------------------------------------------------- > Ну так он же в ЮАР учится. По-русски учимся читать как надо - по буквам. Дома. ---------------------------------------------------- Я понимаю что в ЮАР. Просто уточнял на каком именно языке. :) У вас там выбор то богатый... :))) |
|
> to Sovok > > to sluhatch > > > to Sovok > > А потом ребенка постигнет когнитивный диссонанс еще похлеще. Нам в школе почему- то объясняли, а они не могут. > ---------------------------------------------------- > Вы в первом классе читали по-английски? И вам объясняли как надо по ихнему читать? Простите, не верю. Если только очень специально подобраные слова. ---------------------------------------------------- Количества легких, читаемых по правилам слов вполне достаточно для создания текстов для первого класса. Да и неправильные глаголы, сколь помню, были -- не все, но основные. Просто имхо гораздо геморройнее потом переучивать детей с "китайской грамоты" на английскую. |
|
> to Рядовой из дома > > to Sovok > Я понимаю что в ЮАР. Просто уточнял на каком именно языке. :) У вас там выбор то богатый... :))) ---------------------------------------------------- Выбор богатый. Но учиться на африкаанс смысла не вижу. Хотя язык знать на разговорном уровне не помешает. |
|
Автор:
Рядовой из дома
Дата: 23.02.2009 20:37 Re: Совок в свободном мире |
|
> to Sovok > > to Рядовой из дома > > > to Sovok > > Я понимаю что в ЮАР. Просто уточнял на каком именно языке. :) У вас там выбор то богатый... :))) > ---------------------------------------------------- > Выбор богатый. Но учиться на африкаанс смысла не вижу. Хотя язык знать на разговорном уровне не помешает. ---------------------------------------------------- Слушай, а у них что, букваря нет? |
|
Автор:
Рядовой из дома
Дата: 23.02.2009 20:43 Re: Совок в свободном мире |
|
> to Sovok > > to Рядовой из дома > > > to Sovok > > Слушай, а у них что, букваря нет? > ---------------------------------------------------- > Нету. ---------------------------------------------------- Писец... "Ничего не понимаю". |
|
> to Sovok >Практически китайский путь изучения. Запомни иероглиф. Сын сейчас учится именно так. Пребываю в восторге. ---------------------------------------------------- в нормальных странах, с нормальным языком, надо жить и работать... )) |
|
> to Рядовой из дома > > to Sovok > > > Слушай, а у них что, букваря нет? > > ---------------------------------------------------- > > Нету. > ---------------------------------------------------- > Писец... "Ничего не понимаю". ---------------------------------------------------- Есть, конечно. |
|
> to Sovok > В английском языке буквы не отображают звуки. То есть, есть правила, по которым эти буквы и их сочетания читаются. И есть исключения. ---------------------------------------------------- Звук "ф" обозначается gh, как в слове enough Звук "и" обозначается ee, как в слове leek Звук "ш" обозначается ti, как в слове revolution Таким образом, произносимая как "фиш" рыба пишется как gheeti Копирайт Бернарда Шоу, ЕМНИП. > to Sovok > Слово "пеожот", прошу прощения, не лучше. ---------------------------------------------------- Пеугеот, бездуховность! И Чруслер. |
|
> to Octopus > > to Sovok > >В английском языке буквы не отображают звуки. > ---------------------------------------------------- > Будешь во Франции, помни помни слово "Rеnault", и все получится. ---------------------------------------------------- Брешут что там, есть городок "О", пишется как: Hour. |
| Знакомая живет в Калифорнии. Во время одного из приездов в Россию хвасталась, что ее дочка (родилась в Америке, по-русски говорит, но с заметным акцентом, тогда училась в четвертом классе) оказалась лучшей по спеллингу - угадала как пишутся все слова. |
|
> to Sovok > > to sluhatch > > > to Sovok > > А потом ребенка постигнет когнитивный диссонанс еще похлеще. Нам в школе почему- то объясняли, а они не могут. > ---------------------------------------------------- > Вы в первом классе читали по-английски? И вам объясняли как надо по ихнему читать? Простите, не верю. Если только очень специально подобраные слова. ---------------------------------------------------- Со второго. Сейчас в школьной программе английский учат со второго. ИЧСХ - читают по-английски > to Sovok > > to Рядовой из дома > > > to Sovok > > Слушай, а у них что, букваря нет? > ---------------------------------------------------- > Нету. ---------------------------------------------------- Даже и не знаю, что сказать. У меня дочка выучила английский алфавит ещё до школы по сказке Валентины Токмаковой "Аля, кляксич и другие" (мы с женой и не подозревали, пока она на тестировании от А до Z не выдала). |
|
> to Octopus > > to Рядовой из дома > > > to Sovok > > > > Слушай, а у них что, букваря нет? > > > ---------------------------------------------------- > > > Нету. > > ---------------------------------------------------- > > Писец... "Ничего не понимаю". > ---------------------------------------------------- > Есть, конечно. ---------------------------------------------------- А почему тогда детЯм не дают? Или принцип нальем воды когда научитесь плавать рулит? |
|
> to КомДив > > to Sovok > >> > ---------------------------------------------------- > > Вы в первом классе читали по-английски? И вам объясняли как надо по ихнему читать? Простите, не верю. Если только очень специально подобраные слова. > ---------------------------------------------------- > Со второго. Сейчас в школьной программе английский учат со второго. ИЧСХ - читают по-английски ================================================== == Дочь, занимаясь второй год английским (не в школе) читает и рассказывает простые тексты. Кстати, товарищи филологи, как бы у ребенка побороть боязнь языка ? А о она слова знает, с произнести их боится ? > to Шурик > Знакомая живет в Калифорнии. Во время одного из приездов в Россию хвасталась, что ее дочка (родилась в Америке, по-русски говорит, но с заметным акцентом, тогда училась в четвертом классе) оказалась лучшей по спеллингу - угадала как пишутся все слова. ---------------------------------------------------- Меня сцены этих конкурсов, показанные в худ фильмах, всегда очень забавляли. |
|
> to Шурик > > to lmn > > Меня сцены этих конкурсов, показанные в худ фильмах, всегда очень забавляли. > ---------------------------------------------------- > А как жить по-другому, если у них детей читать учат по китайскому методу? :) ---------------------------------------------------- Бамбуковыми палками по пяткам???? ;) |
|
> to Шурик > > to lmn > > Меня сцены этих конкурсов, показанные в худ фильмах, всегда очень забавляли. > ---------------------------------------------------- > А как жить по-другому, если у них детей читать учат по китайскому методу? :) ---------------------------------------------------- Нормально , я вот китайский каждый день по радио учу :) Кроме как запомнить все это нихао, никак... иероглифы по радио не покажешь :) |
|
> to Рядовой > Бамбуковыми палками по пяткам???? ;) ---------------------------------------------------- Надо поинтересоваться у знакомой, как ее дочь достигла таких успехов... Где-то у меня был адрес ее электрической почты... :)) |
|
> to Шурик > > to Рядовой > > Бамбуковыми палками по пяткам???? ;) > ---------------------------------------------------- > Надо поинтересоваться у знакомой, как ее дочь достигла таких успехов... Где-то у меня был адрес ее электрической почты... :)) ---------------------------------------------------- :)) Результат сообщишь? :))) |
|
|
2002 - 2011 © Bigler.ru Перепечатка материалов в СМИ разрешена с ссылкой на источник. Разработка, поддержка VGroup.ru Кадет Биглер: cadet@bigler.ru Вебмастер: webmaster@bigler.ru |
|