История от Егора.
Служил я под Питером в музвзводе. Помимо обычных танцевальных мероприятий и мистерий, типа:" Ленин всегда живой", приходилось, так сказать, "лабать жмурикам", т.е. переводя с музыкантского - печальной музыкой сопровождать в последний путь граждан, преимущественно военных. Надо сказать, с тех пор я приобрел здоровый цинизм в этом деле, как наверное и всякий профессионал(?)
Поэтому прошу читающих эти строки простить меня, если я случайно затрону чьи-то чувства...
Наверное, у каждого в жизни были моменты, когда смеяться нельзя. Никак.
Любой ценой. А очень хочется...
Помер какой-то важный военный чин. Обычно похороны проходили на воздухе, что давало какую-то свободу для маневра. Ну рассказал товарищ не к месту анекдот - отошел в сторонку, похрюкал в барабан тихонько и опять отбиваешь четверти, смахивая очень даже уместную слезу.
Тут же запихнули весь оркестр в подвал какой-то больницы г. Всеволожска;
гроб в метре, а майор сопровождающий - в полуметре от моего носа и глаза зверские: одна дурацкая улыбка - и губа на недельки две обеспечена. Ну ладно, играем вальс "Прощание славянки", все нормально, речи всякие; и тут, по приказу свыше конечно, потянулись прощаться больные, с которыми этот полковник лежал. Они, само собой, не понимают - на хрена все это; вид у них дурацкий, опять же халаты идиотские, тапочки там - одним словом смешинка в рот попала, но держусь, отбиваю такты старательно. Больные кончились, пошли врачи - в шапочках, марлевые повязочки, глаза у всех скорбные. И тут рядовой Шейдин (тарелки) наклоняется ко мне и тихо шепчет:" А ВОТ И ВИНОВНИКИ ТОРЖЕСТВА..."

Про то, как было на губе - расскажу в следующий раз.

Вы пробовали Массандру? Да кто ж её не пробовал. Постойте, господа, я не об отбросах жизнедеятельности самолётов. Я - о настоящей Массандре. Вино такое, знаменитое, Крымское. Да кто-ж его не пробовал. В особенности во время отдыха в санатории МО "Красная Звезда", что в верхнем Мисхоре под Ялтой. В особенности, когда красные знамёна гордо трепещут, Л.И.Брежнев всё ещё влажно целуется, а Крым - всё ещё всесоветская здравница. 1980 год. В Москве - Олимпийские игры. Товарищи офицеры, позабыв о долге, позабыв о семьях, позабыв о подчинённых, позабыв о .... обо всём позабыв, сидят вечерами в фойе и смотрят телевизор. Осоловевшие глазки зорко следят за спортивными баталиями, негнущиеся языки делают мудрые замечания, пьяные организмы отдыхают...
Воздух, неповторимый воздух южного берега Крыма, воздух пропитанный запахом кипарисов, запахом моря, фруктов, свободы, делает своё. Офицеры пьянеют. Впрочем, пьянит не только воздух, пьянит и Массандра. О Массандре офицеры не забывают. Её много, она не кончается. Путёвка кончается, а Массандра - нет. И Олимпиада кончается. А Массандра - нет. И такие замечательные люди вокруг. Подполковник М. завтра возвращается к себе, в Карелию. Там тоже красиво, там тоже природа, но другая. И Массандры там нет. Подполковник М. начал прощание ещё с утра, сидя в шезлонге в тени солярия со своими новыми товарищами. Потом был вечер, олимпийский Мишка взмыл в воздух в сопровождении трогательной мелодии. От телевизора расходились в полной тишине. Как жаль, что всё закончилось. А подполковника М. чуть позже обнаружили на лестничном пролёте. Подполковник, сидя на ступенях, раскачивался из стороны в сторону, щёлкая в пространстве зажигалкой. Сигарета упорно убегала от огонька. По щекам текли слёзы, а грусть заполонила сердце.
- Подполковник, что с Вами? Вам плохо?
Подполковник поднял мокрые печальные глаза на хорошенькую медсестру, всхлипнул.
- Плохо, очень плохо! Мишку жалко!......Улетел......

Взято здесь http://humor.21.ru/?id=3237
На мой взляд грустная и поучительная история.

"Не служил бы я на флоте,
Если б не было смешно..."

(народная флотская мудрость)

"Каждый видит смешное по-своему,
в меру своей испорченности."

(А. Райкин)


Случилась эта абсолютно правдивая история в столице атомного подводного флота, славном заполярном городе Заозёрске несколько лет назад, во время Новогодних праздников.

Охрану Государственного банка по улице Чумаченко дом 4 осуществлял в то время военный суточный гарнизонный наряд, а не милиция, как сейчас. Назначали туда двоих военнослужащих - дежурного по охране Госбанка и его помощника, званием обычно не меньше мичмана, людей проверенных, дисциплинированных и ответственных, способных в течение 24 часов крепкого сна мужественно сохранить в абсолютной целостности и неприкосновенности две комнаты народных денег и личное оружие. Чтобы не обременять доблестных защитников отечества лишними телодвижениями, установили в Госбанке как раз перед описываемыми событиями современную специальную аппаратуру. Теперь телекамера над входными дверями давала возможность охране прямо в дежурной комнате видеть на экране монитора всё, что творится на крыльце и прилегающей части улицы. А переговорное устройство вдобавок позволяло вести обоюдный светский разговор с нежданными посетителями. Последних, впрочем, было немного: днём ... служащие банка, которым сам бог велел находиться там в рабочее время, а вечером и ночью ... дежурный по гарнизону, которого безжалостно выгоняла из тёплой комендатуры на мороз жестокая и неумолимая инструкция, в каковой чёрным по белому категорично написано примерно следующее: "Доверяй, но проверяй! И не менее двух раз в сутки!"

Итак, в один из праздничных Новогодних дней заступили на охрану Госбанка два достойных представителя Флота Российского. Приняв дежурство, плотно поужинали и от нечего делать принялись активно изучать вышеописанное чудо-оборудование. Общее впечатление было весьма благоприятным. Особенно радовала чёткость картинки на экране монитора: игравшая в догонялки группа ребятишек старшего дошкольного и младшего школьного возраста, перебравшаяся из расположенной напротив площадки детского сада к зданию банка, выглядела очень натурально. Акустика тоже была отменной, наши военные слышали крики ребятни очень отчётливо, почти без искажений.

Пресытившись, наконец, общением с новинкой электронной техники, и откровенно заскучав, охранники собрались уж было выключить переговорное устройство и отправиться на боковую, но неожиданно для самого себя помощник вдруг решил проверить громкость звучания своего голоса на так кстати подвернувшихся детях.
- Девочка! ... обратился он басом через микрофон к стоявшей на переднем плане девчушке лет семи в красной вязаной шапочке. ... С Новым Годом тебя! Эффект был просто потрясающим. Услышав непонятно откуда громовой голос, дети испуганно замерли.

- И вас, ребята, с Новым Годом! ... добавил помощник тем же басом. Дети недоумённо завертели головами по сторонам, пытаясь найти источник чудесного голоса, но так и не смогли связать его с еле заметным динамиком на дверях. Девочка осмелела первой и, задрав лицо к небу, робко спросила:

- Кто это говорит?

Помощник ответил совершенно автоматически, даже не задумываясь:

- Это я, Дед Мороз! ... и тут же просто обалдел от этой неожиданно пришедшей в голову выдумки и открывающихся после неё радужных перспективах.

- Ну ты даёшь! ... радостно хрюкнул за его спиной дежурный. - Давай ещё что-нибудь изобрази, да покруче, - в избытке чувств он нервно потёр ладонями от предвкушения чего-то весёлого и необычного.

Помощник включил свою богатую флотскую фантазию на полную катушку:

- Да, ребята, я ... Дед Мороз, прилетел к вам с Северного полюса с поздравлениями и Новогодними подарками!

Доверчивой радости детей не было границ.

- Здравствуй, Дедушка Мороз! ... наперебой закричали они. ... А где подарки? И почему тебя не видно?

Дежурный и помощник, быстро посоветовавшись, выдали весьма правдоподобную версию:

- Так ведь я же настоящий Дед Мороз, волшебный! Летаю по всей стране невидимым, чтобы никого не пугать, раскладываю подарки хорошим деткам под ёлку.

- А нам ты подарки принёс? ... с надеждой спросила за всех ребят девочка в красной шапочке.

- А как же! Конечно, принёс! ... генератор идей в голове военного моряка быстро набирал обороты. ... Но их нужно заработать! Ну-ка, кто мне расскажет Новогодний стишок? Давай, девочка, начинай первой!

И на улице началось импровизированное Новогоднее представление. Под чутким руководством дежурно-вахтенной службы, повинуясь чётким и ясным командам липового Деда Мороза, дети взахлёб читали стихи, водили хоровод, хлопали в ладоши и пели во весь голос про ёлочку, которой холодно зимой. Проходившие мимо по своим делам случайные прохожие невольно открывали рты и долго не могли придти в себя от изумления. А счастливые военные весело ржали перед экраном монитора и придумывали для себя всё новые и новые развлечения, насколько это им позволяло воображение и богатый жизненный опыт проведения Новогодних праздников. Издевательство над детьми продолжалось недолго, минут сорок. Вдоволь потешившись, военные дяди решили, что пора и отдохнуть.

- Ну, молодцы, ребята! А теперь до свидания, мне пора лететь дальше.

- А подарки? ... загалдели дети. ... Как же подарки?

Помощник растерянно уставился на дежурного, а у того решение созрело мгновенно, сказалась флотская выучка. Рядом с банком, на углу здания допоздна работал продовольственный киоск, в котором торговали всем, чем угодно: от рыбных консервов и вина до конфет и фруктов.

- В киоск, в киоск их посылай, - зашипел дежурный. ... Вот смеху-то будет! Помощнику эта идея явно пришлась по душе:

- Дети! ... воодушевлённо забасил в микрофон "Дед Мороз". ... Подарки будут! Сейчас шоколадки, апельсины. Продавщица вам всё это даст, только скажите ей, что пришли от меня!

Счастливые дети с радостными воплями кинулись к киоску. Охранники, затаив дыхание, с замирающим сердцем ждали желанной развязки. И она, конечно, наступила.

Разгневанная справедливыми и настойчивыми требованиями, продавщица в сердцах послала детей так далеко и такими словами, что те прибежали обратно все в слезах. Посыпались жалобы на злую тётеньку, не верящую в настоящего Деда Мороза и несправедливо обижающую ребятишек.

- Дедушка Мороз! ... ревели несчастные дети. - Где ты? Помоги!

А "Дедушка" уже ничем помочь не мог: взвизгнув от счастья, дежурный с помощником согнулись на полу в жестоком приступе смеха. Их хохот чередовался с утробным гыканьем и истерическими рыданиями, они смеялись и не могли остановиться. Уже почти угасая, яростное веселье вспыхивало снова и снова под новые порции детских жалоб...

Минут через пятнадцать пришёл с проверкой дежурный по гарнизонным караулам, опытный старший офицер, капитан 3 ранга, большой ценитель флотского юмора и отличный семьянин. Дети к тому времени уже разошлись по домам, убедившись в тщетности своих взываний к Деду Морозу. Наверное, решили, что он уже улетел в другой город и побежали жаловаться любящим родителям. Охранники, найдя благодарного слушателя, перебивая друг друга и взахлёб смеясь, подробно рассказали о своей невинной проделке. В процессе весёлого повествования лица их светились от счастья и радостных переживаний.

Капитан 3 ранга сначала слушал с удовольствием, даже переспрашивал, но в конце почему-то помрачнел, а потом неожиданно и совсем не к месту спросил:

- Ну вы-то сами их конфетами угостили?

- А зачем? - Радость на лицах наших героев сменилась искренним недоумением, плавно перерастающим в абсолютное непонимание.

Дежурный по гарнизонным караулам сразу как-то погрустнел, вздохнул и молча расписался в журнале проверок об отсутствии замечаний. Перед уходом он печально поглядел в глаза охранников, обозвал их неприличными словами - и вышел вон. Обсудив странное поведение проверяющего, бдительная охрана пришла к неутешительному выводу, что пять лет училища и трудная служба на Севере на офицерских должностях вредно отражаются на работе головного мозга. А уже через полчаса уставшая вахта с глубоким чувством исполненного долга и удовлетворения удавшимся днём, в ожидании очередной проверки погрузилась в благотворный целительный сон. На губах мужественных военных моряков сияли по-детски невинные улыбки. Им снилось счастливое детство, Новый год и бесконечно добрый Дедушка Мороз...

ОБЯЗАННОСТИ НАЧАЛЬНИКА КУРСА

Начальник Курса должен назначаться из числа наиболее подготовленных офицеров, имеющих достаточный жизненный, боевой опыт, а также здоровье. В мирное и военное время, а также в независимости от времени суток, НК обязан:


1. Знать количество подчиненных курсантов по списку, из них: число уволенных официально, уволенных неофициально (находящихся в состоянии алкогольного опьянения), а также количество остальных курсантов, которые наверняка думают о том же.
1.1. Получать контрольную информацию по п.1 от ЗКВ , и сравнивать ее с предварительной;
1.2. Получать предварительную информацию по п.1 от старшины курса, и сравнивать ее с фактической;

1.3. Получать фактическую информацию по п.1 от «честных комсомольцев», сравнивать ее с информацией пп1.1-1.2 и делать организационно штатные выводы;

1.4. На основании полученных данных обеспечивать комплекс превентивных мероприятий.


2. Владеть всем комплексом стратегических разведывательных, отвлекающих и уводящих маневров, в т.ч:
2.1. Ведение большой канцелярской тетради по курсовому хозяйству с расписанием задач и ответственных на неделю в течении всех пяти лет (свободный доступ обеспечивается)

2.2. Обеспечение оперативно-тактического прикрытия личного состава курса на экзамене, а также выполнение задач по зачистке результатов после сдачи;

2.3. Организация мнимой недостаточности сердечно-сосудистой и легочной деятельности (обморок) неподготовленных к экзамену курсантов-«отличников» для наглядной демонстрации принимающему экзамен преподавателю, с целью недопущения определения истинного уровня знаний по предмету и постановки неудовлетворительной оценки.

2.4. Постоянная и устойчивая ,целенаправленная разведка любого рода «неожиданных» мероприятий и проверок со стороны вышестоящего командования, нацеленных на выявление отсутствия подобной разведки.

2.5. Ведение эффективной контрразведки внутри вверенного подразделения, в сочетании с умелым использованием фактора внезапности по месту и времени, с целью вскрытия фактов нарушения функциональных и должностных обязанностей.


3. Обеспечить к выпуску выработку у подчиненных курсантов следующих боевых качеств:
3.1. Стойкость к любого рода лишениям, целеустремленность, сплоченность;

3.2. Мгновенная мимикрия с учетом ситуации и рельефа местности («ныканье»);

3.3. Владение всеми видами «отмазок» и умелое их применение в простых и сложных условиях;

3.4. Бережное отношение к чужому (а вот теперь уже - опа! и своему) имуществу ;

3.5. Навык получения задачи с высоким коэффициентом неопределенности по результату, с последующим ее успешным завершением .

3.6. Способность методически грамотно донести полученные навыки и знания до рядового л/с по прибытии к месту службы.


4. Постараться продержаться с этими зверьками в течении положенных 5 лет, и не дай бог решиться на повторный срок.

P.S. Привет всем выпускникам СПВВИУС.